Un nou inceput... (martie 2010)

Asocierea este necesara pentru ca de multe ori un cor se aude mai puternic decat o voce de solist, dar repertoriul acestui cor trebuie ales cu grija. Am spus si cu alte ocazii ca tara noastra arata acum ca dupa razboi, bande de talhari moderni devalizeaza tot ce se afla in apropierea lor, incepand cu bogatiile naturale, paduri sau lacuri cu pesti si ceea ce a mai ramas din asa zisele "bunuri ale intregului popor". Dar ceea ce este mai grav, a fost distrus sistemul educational, iar tupeul si ignoranta au devenit adevarate atuuri. Refacerea invatamantului si educarea copiilor si a adolescentilor in asa fel incat sa aiba "dragoste de carte" nu poate fi facuta de cei carora le-a fost candva lehamite sa mearga la scoala. Se repeta mereu cuvinte mari, cum ar fi "educatie de excelenta", dar multi dintre elevii de clasele I-VIII au probleme grave de exprimare sau de ortografie. O sansa a noii generatii poate fi internetul, dar acesta este infestat cu multe informatii eronate si multe capcane... Nu-mi ajunge pagina oricat ar fi de lunga, sa scriu cate cred ca ar trebui sa se faca pentru a incerca sa se indrepte lucrurile dar punctul de pornire, in mod sigur, este educatia.

Scoala de vara Generatia Urmatoare - de la vis la realitate (mai 2010)

In urma cu cativa ani, la firma BITNET CCSS srl, s-a conturat ideea construirii unui Observator astronomic in localitatea Marisel. Iar pentru ca cercetarea trebuie sa mearga mana in mana cu educatia, m-am gandit ca organizarea la Marisel a unei Scoli de vara avand ca tematica astronomia, radioastronomia si radiocomunicatiile moderne ar completa armonios aceasta idee. Iata ca in acest an (2010) Scoala de vara "Generatia Urmatoare" isi va deschide portile pentru primii cursanti.
Cine sunt primii cursanti? Elevi din Cluj care, timp de o saptamana, vor face observatii astronomice, vor asculta prelegeri pe teme de astronomie si radioastronomie, vor face adevarate lucrari de laborator care sa-i initieze in primii pasi ai radioastronomiei si a radiocomunicatiilor moderne.
Avand in vedere actualele probleme financiare din tara, probabil ca in acest an s-ar fi putut organiza doar o tabara entuziasta dar fara esenta... Aveam nevoie totusi de aparate optice mai performante si echipamente de radiocomunicatii construite cu scop didactic, asa ca am inceput sa caut sprijin de la potentialii sponsori. Si iata ca FUNDATIA DINU PATRICIU, care sprijina de cativa ani excelenta in educatie in tara noastra s-a oferit sa ne ajute. Am avut in urma cu o luna o foarte placuta intrevedere cu d-na Tincuta Baltag, careia i-am prezentat proiectul de organizare a unei tabere pilot, ca precursor al Scolii de vara. Dansa a fost foarte receptiva la aceasta idee si intr-un timp extrem de scurt m-a anuntat ca stafful Fundatiei Dinu Patriciu a hotarat sa sprijine financiar proiectul cu o suma de 5000 de euro, nerambursabili. Si astfel am inceput sa parcurg drumul concret de la vis la realitate.

joi, 12 iulie 2012

Sesiunea 2012 a Scolii a inceput!

La umbra parabole. O parte dintre cei ce au  participat la cea de a treia editie a Scolii. Oare cati sunt prinsi in poza? Cel mai tanar avea opt ani,iar cel mai in varsta, cincizeci si cinci!

 Luni 09 iulie 2012 cei 18 cursanti participanti la Sesiunea 2012 a Scolii de vara "Generatia Urmatoare-Marisel" au ajuns la pensiunea Popasul Iancului din centrul localitatii Marisel. Ei sunt insotiti de doamnele profesoare Eugenia Marcu si Paula Chis si de cercetatorii stiintifici fiz. Paul Dolea si ing. Vladut Dascal. Programul acestei sesiuni a fost asemanator cu cele ale editiilor precedente: Observarea prin telescoape a obiectelor ceresti, prelegeri si informari desfasurate in sala de conferinte a pensiunii si lucrari practice in aer liber: confectionarea ceasului solar, a unui model de Sistem solar "la scara",  recunoasterea pe cerul noptii a celor mai importante obiecte ceresti si desenarea constelatiilor vizibile in aceasta perioada a anului; orientarea in teren cu ajutorul receptoarelor GPS, scanarea cerului in banda de 12 GHz, transmisii audio-video cu echipamente wireless. In fiecare editie am incercat si vom incerca sa completam activitatile cu altele noi. In plus fata de editiile precedente, in acest an cursantii au participat la demonstratii de receptie a unor date meteorologice si imagini ale Pamantului vazut din spatiu. Imaginile si datele au fost obtinute in timp real de la sateliti artificiali ai Pamantului. Pentru receptia acestor imagini si date s-au utilizat facilitatile si echipamentele radio din dotarea Observatorului Astronomic al firmei BITNET CCSS aflat la 500 m distanta de pensiunea Popasul Iancului. O alta demonstratie practica desfasurata la Observatorul Astronomic a constat in receptia undelor electromagnetice de foarte joasa frecventa si ultra joasa frecventa, analiza spectrala a acestor unde si interpretarea rezultatelor.La aceste demonstratii au participat si un grup de 13 studenti ai Universitatii Tehnice din Cluj-Napoca. Reporteri ai publicatiei CityNews si ai postului de televiziune cu acoperire nationala Transilvania Live au fost si ei prezenti. Reporterii de la CityNews au dat stirea aici (CityNews).Transilvania Live va transmite reportajul dedicat Scolii de vara in data de 14 iulie, sambata dimineata, la orele 10:30, in cadrul emisiunii PlayTv. Imaginile de mai jos cred ca sunt destul de sugestive.
Radiotelescopul didactic a starnit un viu interes.
Generatia urmatoare tine pe umeri generatia urmatoare...
Europa vazuta din spatiu. Imagini  receptionate si decriptate in timp real in Sala Radio a Observatorului

miercuri, 18 aprilie 2012

SUMMER SCHOOL (FERIENKURSE) “DIE NÄCHSTE GENERATION”-MARISEL 2012

Einführung in: Astronomie, Radioastronomie, Einsatz von aktueller Funkkommunikation
(Lehrveranstaltungen in folgenden Sprachen: Rumänisch, Englisch, Deutsch, Ungarisch,
Französisch)
1) Austragungsort: Gasthof POPASUL IANCULUI im Ort Marisel (Rumänien) und die Sternwarte der Firma BITNET. Geographische Koordinaten 46.67°N, 23.11°E; 1200m ü. NN. Die Ortschaft Marisel befindet sich 50km von Cluj-Napoca ( Klausenburg) entfernt..
2) Unterkunft und Verpflegung: 3 Zweibettzimmer + 4 Dreibettzimmer + 1 Vierbettzimmer. Bad mit Dusche für jeden einzelnen Raum. Eigene Gaststätte und Tagungsraum mit Beamer und Hi-Fi Anlage. 2 Terrassen und Sportplatz. Vollpension : 3 Essen pro Tag sind im Preis enthalten. Der Gasthof ist vom Rumänischen Unterrichtsministerium als Schullandheim beglaubigt.
3) Anbindung: Flughafen, Bahnhof und Europastrasse bis Cluj-Napoca. Von dort mit PKW oder Bus.
4) Teilnehmeranzahl pro Gruppe: 16 - 22 Personen. Jugendliche unter 18 Jahren müssen von Erwachsenen begleitet werden. Für 10 Minderjährige mindestens ein Erwachsener.
5) Kursdauer: Sechs Tage ( Sechs Übernachtungen)
VERANSTALTUNGEN.
Einführung in die Astronomie
Vorlesungen mit PowerPoint Präsentationen.
Himmelskörper und astronomische Objekte. Die Sonne und das Sonnensystem
Praktikum
Teleskopbeobachtungen der Sonnenflecken, des Mondes und der Planeten: Venus, Mars, Jupiter und Saturn. Beobachtungen von Galaxien und kosmischen Nebel.
Herstellung einer Sonnenuhr und Bestimmung des Ortmeridians sowie des Sonnendurchgangs durch diesen Meridian.
Einführung in Radioastronomie, Funktechnik und aktueller Funkkommunikation
Vorlesungen mit PowerPoint Präsentationen
Künstliche Erdsatelliten und von ihnen ausgesendete Funksignale. GPS-Satelliten. Von anderen Himmelskörpern und –objekten ausgesendete Signale.
Praktikum
Himmel-Scannen”mit einem zu Unterrichtszwecken erbauten Radioteleskop. Erstellen einer Radiokarte des Himmels mit einigen Erdsatelliten und der Sonne
Empfang von live Bildern der Erde von LEO/GEO Wettersatelliten.
Übertragung eines Audio Video Signals im 2,4 GHz Bereich mit einem für Lehrveranstaltungen entwickelten Richtfunksystem.
Verwendung von Funkkommunikationsgeräten im Radioamateurbereich.
Verwendung von GPS Geräten: Bestimmen von GPS-Punkten und Erstellen einer Landkarte.
Freizeitaktivitäten:
Wanderungen in der Umgebung (Anfahrten bis 50 km sind kostenlos)
Sport: Volley, Fußball, Tischtennis
Abendunterhaltung: Tanz, Karaoke, Lagerfeuer
Preis ( informativ): 240 € pro Person inklusive Hin- und Rückfahrt Cluj-Napoca Marisel
Zusätzliche Informationen:
http://paul-dolea.blogspot.com/
http://www.turismmarisel.ro/index.php
http://www.spacesignals.blogspot.com/


vineri, 23 martie 2012

SCOALA DE VARA “GENERATIA URMATOARE”-MARISEL 2012

Initiere in: astronomie, radioastronomie si Radio Science, utilizarea mijloacelor moderne de comunicatii radio
(cursuri cu predare intr-una din urmatoarele limbi: romana, engleza, germana, maghiara, franceza)

1)Locul de desfasurare: Pensiunea turistica POPASIL IANCULUI din localitatea MARISEL (Romania) si Observatorul Astronomic al firmei BITNET. Coordonatele geografice: 46.67°N, 23.11°E; altitudinea 1200m. Localitatea Marisel se afla la 50km de orasul Cluj-Napoca.
2)Conditii de cazare: 4 camere de 3 paturi + 3camere de 2 paturi + 1 camera de 4 paturi. Baie cu cabina de dus la fiecare camera. TV color la fiecare camera. Restaurant propriu si sala de conferinte dotata cu proiector video si sistem audio hi-fi. 2 terase in aer liber si teren de sport. Trei mese /zi.incluse in pret. Pensiunea este acreditata de Ministerul Invatamantului din Romania pentru organizarea de tabere scolare.
3)Posibilitati de transport: cu avionul, trenul sau cu mijloace auto pana in Cluj-Napoca. Din Cluj-Napoca pana la locul de cazare, doar cu mijloace auto.
4)Numarul de persoane dintr-un grup: 16-22 persoane. Tinerii care au mai putin de 18 ani trebuie sa fie insotiti de adulti: cel putin o persoana adulta la 10 adolescenti.
5)Durata unui curs: sase zile (sase nopti de cazare)
ACTIVITATI:
1)Initiere in astronomie:
a)Prelegeri cu prezentari in Power Point:
Corpuri ceresti si obiecte ceresti; Soarele si Sistemul Solar
b)Lucrari practice:
Observarea prin telescop a petelor solare, a Lunii si a planetelor Venus, Marte, Jupiter si Saturn. Observarea unor galaxii si nebuloase.
Confectionarea unui ceas solar si determinarea directiei meridianului local si a momentului in care Soarele se afla in dreptul acestui meridian.
2)Initiere in Radioastronomie, Radio Science si tehnici moderne de comunicatii radio.
a)Prelegeri cu prezentari in Power Point:
Sateliti artificiali ai Pamantului. Semnalele radio emise de catre acestia.Satelitii GPS. Semnale radio emise de alte corpuri sau obiecte ceresti.
b)Lucrari practice:
Scanarea cerului” cu un prototip de radiotelescop construit cu scop didactic.Desenarea unei harti radio a cerului in care vor aparea cativa sateliti artificiali si Soarele.
Receptia unor imagini ale Pamantului transmise “live” de sateliti de orbita joasa.
Transmiterea unui semnal audio-video la mare distanta, pe cale radio, utilizand un model didactic de radioreleu in 2,.4 GHz, cu antena directiva de receptie.
Utilizarea echipamentelor de emisie-receptie pe frecvente libere.
Utilizarea unui echipament GPS si ridicarea unei harti cu ajutorul acestuia.
3)Activitati recreative:
drumetii in imprejurimi (se asigura transport auto in limita a 50km)
activitati sportive: volei,fotbal, tenis de masa
seara de dans, “karaoke”si foc de tabara.
Cost informativ:
640lei/persoana pentru grupuri de elevi sau studenti romani, caz in care cursurile se tin in limba romana. Transportul din Cluj-Napoca la Marisel si retur este inclus in pret.
240euro/persoana,pentru grupuri de elevi sau studenti straini, caz in care cursurile se tin intr-una din urmatoarele limbi:engleza, germana, maghiara, franceza.Transportul din Cluj-Napoca la Marisel si retur este inclus in pret.

Alte informatii:
http://paul-dolea.blogspot.com/
http://www.turismmarisel.ro/index.php
http://www.spacesignals.blogspot.com/

vineri, 9 martie 2012

Notiunile de baza ale astronomiei (partea a-II-a)

Soarele şi Sistemul Solar.Planetele telurice şi sateliţii lor

Având în vedere multitudinea de informaţii referitoare la Sistemul Solar, voi diviza acest subiect în două părţi: în prima parte voi discuta despre Soare şi cele patru planete ale Sistemului Solar care se afla în interiorul centurii principale de asteroizi, numite de multe ori, “planete interioare”. Aceste patru planete se mai numesc şi “planete telurice”deoarece sunt formate din roci asemănătoare cu cele din compoziţia Pământului. În partea a două voi vorbi despre planetele aflate în exteriorul centurii de asteroizi precum şi de planetoizi, asteroizi şi comete.

Soarele

Soarele este o stea din categoria G, adică o stea galbenă, cu temperatura medie. Pentru Pământ şi pentru pământeni, Soarele este cea mai importantă stea. Corpurile cereşti care, datorită câmpului gravitaţional creat de Soare în jurul său, nu pot “scăpa” de atracţia gravitaţională a acestuia, formează Sistemul Solar. Sistemul solar, aşa cum îl cunoaştem acum, este format dintr-o stea (Soarele), 8 planete, 5 planetoizi (planete pitice), şi multe alte corpuri cereşti de dimensiuni mai mici: sateliţi, asteroizi, comete şi meteori. Soarele se afla în centrul Sistemului Solar. Are o formă sferică şi este format din substanţe aflate în stare de plasmă fierbinte. Datorită proceselor termonucleare ce au loc în interiorul său, Soarele este capabil să emită o imensă cantitate de energie, în mod continuu.
Diamatrul Soarelui este de 1 392 000 km, de 109 ori mai mare decât diametrul Pământului.
Masa Soarelui este de 2 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 kg ceea ce corespunde la 330 000 mase ale Pământului. De fapt, masa Soarelui reprezintă mai mult de 99% din masa Sistemului Solar.
Soarele degaja în mod continuu energie care acoperă întreg spectrul undelor electromagnetice: unde radio, radiaţie infraroşie, radiaţie vizibilă, raze ultraviolete, raze X şi gamma. Datorită fenomenelor fizice ce au loc în interiorul său, la suprafaţa Soarelui există o emisie continuă, în toate direcţiile, a unor particule elementare de energie înaltă care formează aşa numitul “vânt solar”. Din când în când, emisiile se intensifică brusc, producându-se explozii solare, erupţii solare sau emisie intensă de masă din coroana solară.
Soarele este o stea variabilă, adică trece prin perioade în care energia pe care o emană este mai intensă şi perioade de reducere a activităţii solare, când energia pe care o radiază este mai redusă. Ciclicitatea activităţii Solare are o periadă de aproximativ 11 ani, un astfel de ciclu numindu-se ciclu solar. În perioadele de intensificare a activităţii solare, exploziile şi erupţiile solare sunt mult mai dese decât în perioadele de acalmie. Această perioadă (2012-2013) este o perioadă de maxim a activităţii solare.

Planetele telurice şi sateliţii lor

Mercur

Planeta aflată la cea mai mică distanţă de Soare se numeşte Mercur. Orbita lui Mercur este excentrică. Distanţa minimă (periheliu) dintre Mercur şi Soare este de 46 001 200 km, adică 0,3075 UA (unităţi astronomice). Reamintesc aici că unitatea astronomică este egală cu 150 000 000 km şi reprezintă distanţa medie dintre Pământ şi Soare. Distanţă maximă (afeliu) dintre Mercur şi Soare este de 69 817 000 km, adică 0,4667 UA. Mercur este cea mai mică planetă din Sistemul Solar. Raza medie a planetei Mercur este de aproximativ 2440 km ceea ce reprezintă 38% din raza Pământului. Masa planetei este de 20 de ori mai mică decât a Pământului. Perioada de revoluţie a planetei (o rotaţie completă în jurul Soarelui) este de 88 de zile (pământeşti). Mercur este o planetă telurică, adică are o compoziţie asemănătoare cu cea a Pământului. Planeta nu este înconjurată de atmosferă şi nu are sateliţi naturali. Suprafaţa planetei este acoperită de cratere, asemănătoare cu cele de pe suprafaţa Lunii. Multe informaţii referitoare la planeta Mercur au fost obţinute prin intermediul sondelor spaţiale, fără echipaj uman, care au fost trimise de pe Pământ spre această planetă.

Venus

Dacă ordonam planetele sistemului solar în funcţie de distanţa dintre planetă şi Soare, cea de a doua planetă a Sistemului Solar este Venus. După Soare şi Lună, Venus este cel mai strălucitor obiect de pe cer. Această planetă poate fi observată doar dimineţa devreme, înainte de răsăritul Soarelui sau seara târziu, imediat după asfinţit. Datorită acestor caracteristici, Venus este cunoscut şi sub numele de Luceafăr de Seară sau Luceafăr de Dimineaţă.
Orbita lui Venus este aproape circulară, având o distanţă medie faţă de Soare de circa 108 000 000 km, adică aproximativ 0,725 UA. Perioada de revoluţie în jurul Soarelui este de aproximativ 224,7 zile (pământeşti). Raza medie a planetei Mercur este de aproximativ 2440 km ceea ce reprezintă 38% din raza Pământului. Masa planetei Venus este cu puţin mai mică decât a Pământului fiind aproximativ 81,5% din masa Pământului. Planeta este înconjurată de o atmosferă densă, formată în proporţie de 96,5% bioxid de carbon şi 3,5% azot. Suprafaţa planetei este acoperită de cratere de origine vulcanică.
Temperatura medie la suprafaţa planetei este de aproximativ 460 grade Celsius iar presiunea atmosferică este de zeci de ori mai mare decât presiunea atmosferică la suprafaţa Pământului. Venus este tot o planetă telurică. Planeta nu are sateliţi naturali. Şi această planetă a beneficiat de atenţia misiunilor de sondare cu ajutorul navelor spaţiale fără echipaj uman, lansate de pe Pământ.

Pământul

Este cea de a treia planetă a Sistemului Solar. Orbita Pământului este aproape circulară, distanţa medie până la Soare fiind de aproximativ 150 000 000 km. Această distanţă este o unitate de măsură utilizată des în astronomie şi se numeşte “unitate astronomică”.Perioada de revoluţie în jurul Soarelui este de aproximativ 365,25 zile. Din această cauză, din 4 în 4 ani, luna februarie are 29 zile, acel an numindu-se “an bisect”. Dacă nu s-ar face această “corecţie”, după câteva sute de ani, lunile de iarnă ar deveni luni de vară şi invers. Am spus mai înainte ca periada orbitală a Pământului este de aproximativ 365,25 zile. Pentru a face o corecţie a calendarului cât mai bună s-a decis că anii bisecţi să fie cei care sunt divizibili cu 4 dar nu sunt divizibili cu 100, cu excepţia anilor care sunt divizibili cu 400, care sunt tot ani bisecţi. De exemplu, anul 2012 este an bisect, 1900 nu a fost an bisect dar anul 2000 a fost an bisect.
Raza medie a Pământului este de 6371 km. Pământul este cea mai mare dintre cele 4 planete telurice ale Sistemului Solar. Pământul este puţin “turtit” la poli, distanţă de la suprafaţă Pământului pâna la centru fiind mai mare la ecuator decât la poli. Pământul este înconjurat de atmosferă. Principalele gaze din atmosferă sunt: azot în proporţie de 78,08%, oxigen în proporţie de 20,95% , restul de până la 100% fiind bioxid de carbon, gaze inerte şi vapori de apă. Pământul are un singur satelit natural (Luna) şi sute de sateliţi artificiali.

Luna
Voi vorbi acum pe scurt despre acest corp ceresc, urmând să-l prezint pe larg într-un alt capitol.
Luna este satelitul natural al Pământului. Periada lui de revoluţie în jurul Pământului este de 27,32 zile.
Această mişcare are o particularitate demnă de reţinut: Luna se mişca în jurul propriei axe de rotaţie în aşa fel încât “arătă” spre Pământ, “aceeaşi faţă”. Distanţa medie dintre Lună şi Pământ este de 380 000 km. Orbita Lunii are forma unei elipse. În timpul unei mişcări orbitale complete, distanţa dintre Pământ şi Luna trece printr-o valoare minimă numită “perigeu” şi o valoare maximă numită “apogeu”.
Raza medie a Lunii este de 1737 km ceea ce reprezintă aproximativ 27% din raza medie a Pământului.Volumul Lunii este de 50 de ori mai mic decât cel al Pământului dar masa Lunii este de 81,3 ori mai mică decât masa Pământului, ceea ce indică faptul că densitatea medie a materiei lunare este mai mică decât cea din care este format Pământul. Luna nu are atmosferă. Suprafaţa lunară este acoperită de multe cratere rezultate din ciocnirile cu asteroizi mai mari sau mai mici. Luna este, după Soare, cel mai strălucitor obiect de pe cer. Datorită mişcării relative dintre Soare, Pământ şi Lună, partea luminoasă a Lunii ce poate fi văzută de pe Pamnt se modifica continuu, trecând prin patru faze importante: luna nouă, primul pătrar, luna plină şi ultimul pătrar. Aceste modificări au un caracter ciclic. Fazele lunii se repetă după aproximativ 29,5 zile.
Luna este, deocamdată, singurul corp ceresc pe care au ajuns misiuni spaţiale cu echipaj uman. Primul pas pe suprafaţa Lunii l-a făcut astronautul american Neil Armstrong, în dată de 21 iulie 1969, în timpul misiunii “Apollo 11”.

Marte

Este cea de a patra planetă a Sistemului Solar. Este o planetă telurică înconjurată de o atmosferă foarte rarefiată. Suprafaţa planetei este acoperită de munţi, văi şi cratere (de origine vulcanică sau datorate impactului cu asteroizi). Marte se mai numeşte şi “planeta roşie” pentru că lumina Soarelui, reflectată de planetă, are o nuanţă roşiatică.
Orbita planetei Marte este uşor excentrică, având periheliul egal cu 1,38 UA şi afeliul egal cu 1,67 UA. Distanţa medie dintre Marte si Soare este de aproximativ 1,5 UA.Cu alte cuvinte, distanţa dintre Marte şi Soare este de aproximativ 1,5 ori mai mare decât distanţa dintre Pământ şi Soare. Perioada mişcării orbitale este de aproximativ 687 zile pământeşti. Perioada de rotaţie în jurul axei sale (ziua marţiană) este aproape egală cu cea de pe Pământ. O zi pe Marte are durata de 24 ore şi 40 minute. Forma planetei este aproape sferică, uşor turtită la poli. Raza medie a planetei este de 3380 km, adică 53% din raza Pământului. Masa planetei este cam de zece ori mai mică decât masa Pământului. Planeta Marte are doi sateliţi naturaliali: Phobos şi Deimos.
Planeta Marte a fost studiată şi prin intermediul unor sonde spaţiale care au devenit sateliţi artificiali ai planetei. De asemenea pe planeta Marte au asolizat mai multe sonde destinate analizei solului marţian. Se preconizează că prima planetă a Sistemului Solar către care se va trimite un echipaj uman, va fi planeta Marte.
Voi continua cu planetele aflate în exteriorul centurii de asteroizi precum şi de planetoizi, asteroizi şi comete.

joi, 8 martie 2012

NOŢIUNILE DE BAZĂ ALE ASTRONOMIEI

Introducere

Încă din vremuri de mult apuse oamenii au privit spre cer. Cei mai mulţi îl priveau cu o inerentă teamă de necunoscut. Norii înfricoşători sau Soarele arzător, ploile torenţiale, tunetele, fulgerele şi trăsnetele, năşteau întrebări care aşteptau răspunsuri. În nopţile senine, Luna care strălucea pe cerul înstelat, constelaţiile, asteroizii, cometele şi meteoriţii făceau un spectacol nocturn greu de înţeles. Încet-încet, în mii de ani, au apărut şi răspunsuri. Unele corecte, altele greşite. Unele clare, altele confuze. Răspunsurile sau interpretările au fost date de vraci, preoţi sau filozofi iar mai târziu de oameni de ştiinţă: matematicieni şi fizicieni. S-au conturat în mod treptat două domenii noi ale cunoaşterii: meteorologia şi astronomia. Au apărut şi oameni de ştiinţă specializaţi în aceste două domenii: meteorologi şi astronomi.

În cele ce urmează vom parcurge împreună primii paşi în astronomie prin intermediul unui ciclu de scurte articole scrise pe înţelesul tuturor. Vom căuta răspunsuri la următoarele întrebări:

  • Ce sunt stelele, planetele, planetoizii, sateliţii, asteroizii, cometele şi meteoriţii?
  • Ce este Soarele şi Sistemul Solar?
  • De ce vedem Soarele, Luna şi stelele că se mişcă pe cer. De ce este noapte, apoi zi, din nou noapte, din nou zi? De ce există anotimpuri, de ce vara ziua este mai lungă şi mai caldă decât iarna?
  • Ce sunt eclipsele de Soare şi eclipsele de Lună?
  • Ce sunt sateliţii artificiali şi de ce sunt ei importanţi pentru civilizaţia actuală?
  • În final vom vorbi de timp şi de stele, galaxii, nebuloase, supernove, pulsari şi găuri negre, mergând împreună, pas cu pas, spre limitele cunoaşterii ştiinţifice.
Corpuri cereşti şi obiecte cereşti; unităţi de măsură folosite în astronomie

Corpurile cereşti sunt formate din materie aflată în stare solidă, gazoasă sau plasmă. Ele pot fi individualizate prin caracteristicile lor, prin limite bine definite şi prin poziţia lor bine determinată în raport cu un punct de observare aflat de obicei, pe Pământ. Din această primă categorie fac parte stelele, planetele, sateliţii, asteroizii şi meteoriţii.

Obiectele cereşti sunt o categorie mai largă, care include corpurile cereşti. Obiectele cereşti pot fi formate dintr-un ansamblu de corpuri cereşti aflate într-o relativă apropiere şi interdependenţa. Spre deosebire de corpurile cereşti, obiectele cereşti nu sunt întotdeauna bine delimitate în spaţiu şi nici nu au întotdeauna o structură omogenă. Din cea de a doua categorie fac parte sistemele stelare, stelele duble, roiurile stelare, centurile de radiaţii sau asteroizi, norii de praf interstelar, galaxiile şi grupurile de galaxii.

Stelele sunt corpuri cereşti care radiază în spaţiu energia produsă de procesele fizice şi chimice care au loc în interiorul lor. În funcţie de dimensiunile lor, stelele se împart în mai multe categorii:

  • stele hipergigantice
  • stele supergigantice
  • stele gigantice
  • stele de mărimea Soarelui
  • stele pitice
  • stele subpitice
  • stele extrem de pitice

Cele mai mari stele au diametre de câteva sute de ori mai mari decât al Soarelui, adică pot ajunge la aproximativ 900.000.000km. Cele mai mici stele au diametre de câţiva zeci de kilometri. În funcţie de temperatura materiei din straturile aflate la suprafaţa stelei, acestea se împart în următoarele categorii :

  • O: stele albastre
  • B: stele alb-albastre
  • A: stele albe
  • F: stele galben-albe
  • G: stele galbene
  • K: stele portocalii
  • M: stele roşii

Temperatura stelelor din categoria O este mai mare decât a celor din categoria B, a celor din categoria B este mai mare decât a celor din categoria A, a celor din categoria A mai mare decât a celor din categoria F şi aşa mai departe. Cele mai “reci” stele sunt cele din categoria M.Steaua cea mai apropiată de noi este Soarele. Distanţa medie între Soare şi Pământ este de aproximativ 150.000.000km şi este parcursă de o rază de lumină în aproximativ 500 secunde.Cea mai apropiată stea cunoscută şi care nu aparţine sistemului nostru solar este Proxima Centauri, aflată la o distanţă de 40.000.000.000.000 km, adică 4,2 ani-lumină.

După cum aţi văzut mai sus, în astronomie se lucrează cu numere foarte mari. De aceea astronomii folosesc unităţi de măsură mult mai mari decât cele utilizate în mod obişnuit.


Unităţi de măsură pentru distanţe:
  • 1 raza solară= 695.500 km. Reprezintă jumătate din actualul diametru al Soarelui
  • 1 unitatea astronomică =150.000.000 km. Reprezintă distanţa medie dintre Pământ şi Soare.
  • 1 an-lumină= 9.500.000.000.000 km. Este distanţa pe care lumina o parcurge în timp de un an.
  • 1 parsec=3,26ani-lumina. Reprezintă distanţa de la care o unitate astronomică se vede sub un unghi de 1 arcsecundă.

Unităţi de măsură pentru mase.

  • Masa unei stele este foarte mare şi de aceea este comparată de obicei cu masa Soarelui
  • 1 masă solară= 2.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000 kg
  • Masa unei planete este şi ea foarte mare şi este comparată de obicei cu masa Pământului.
  • 1 masă Pământ= 5.970.000.000.000.000.000.000.000 kg
  • Unităţi de măsură pentru timp

Evoluţia pe cer a obiectelor cereşti pare rapidă dacă aceste obiecte sunt apropiate de noi dar pare foarte lentă dacă acestea sunt foarte îndepărtate.Un meteorit arde la intrarea în atmosferă în câteva secunde, pe când viaţa unei stele poate avea o durată de multe miliarde de ani. De aceea astronomii folosesc ca unităţi de timp, atât secunda cât şi ziua sau anul. Pentru a putea face determinări de mare precizie, ceasurile folosite în astronomie sunt foarte precise. De fapt, primii care au măsurat timpul cu o mare precizie au fost astronomii.

Planetele sunt corpuri cereşti care orbitează în jurul unei stele şi au o formă aproximativ sferică. Ele nu emit lumină proprie ci doar o reflectă pe cea emisă de steaua în jurul căreia orbitează. Forţa de atracţie pe care o exercită asupra corpurilor cereşti aflate în imediata lor apropiere trebuie să fie suficient de mare încât să le “adune”. Planetele mai mici care nu pot “face curat” în jurul lor se numesc planete pitice. Planetele formate din materie solidă (rocă şi gaze îngheţate) se numesc planete telurice iar cele care sunt formate din amestecuri de gaze se numesc planete gazoase.

Planetele din Sistemul Solar, ordonate funcţie de distanţă la care se afla faţă de Soare sunt: Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus şi Neptun

Următoarele obiecte cereşti din Sistemul Solar sunt considerate planete pitice: Ceres, Pluto, Makemake, Haumeea, Eris.

Sateliţii sunt corpuri cereşti care execută o mişcare de rotaţie în jurul unei planete. Satelitul natural al Pământului este Luna. În jurul Pământului se rotesc şi mii de sateliţi artificiali. Aceştia au fost plasaţi pe orbite circumterestre şi au diverse funcţii: cei specializaţi în telecomunicaţii asigura transmisii de sunet, imagine sau date între diverse puncte aflate pe suprafaţa Pământului. Alţi sateliţi sunt folosiţi în cercetări ştiinţifică. O altă categorie importantă este cea a sateliţilor meteorologici. Sateliţii sunt folosiţi şi pentru întocmirea hărţilor, pentru orientarea avioanelor, a vapoarelor şi a automobilelor sau în scopuri militare. Actuala dezvoltare a civilizaţiei este dependenta de existenţa sateliţilor artificiali.

Asteroizii sunt corpuri cereşti de mici dimensiuni şi au o formă neregulată. Ca şi planetele, asteroizii efectuează o mişcare de rotaţie în jurul unei stele.

Cometele sunt corpuri cereşti care au o parte solidă formată de obicei dintr-un amestec de roci şi gheaţă şi o “coadă” gazoasă.

Meteorii sunt corpuri cereşti solide, de dimensiuni mici, care pătrund în atmosfera Pământului. Se mai numesc şi “stele căzătoare”. Aceşti meteori, când pătrund în zone mai dense ale atmosferei, ajung la incandescenţă, emiţând o lumină puternică. După trecerea prin atmosferă, fragmentele solide rămase după ardere se numesc meteoriţi.

Sistemele stelare sunt formate dintr-o stea centrală în jurul căreia orbitează mai multe corpuri cereşti: planete, asteroizi, comete.

Galaxiile sunt structuri astronomice de dimensiuni gigantice, formate din multe miliarde de sisteme stelare, aglomerări de stele, praf interstelar, găuri negre, etc. Ele sunt unite prin forţe de atracţie gravitaţională. Între galaxii există spaţii largi, cu desitate mică de materie, numite spaţii intergalactice. Sistemul nostru stelar face parte din galaxia Calea Lactee.

Grupurile de galaxii sunt formaţiuni care cuprind mai multe galaxii aflate în apropiere. Galaxia noastră face parte din aşa numitul Grup Local.

Va urma :

  • Soarele şi Sistemul Solar
  • Mişcarea aparentă pe cer a corpurilor cereşti; ziua,noaptea şi anotimpurile
  • Eclipsa de Soare şi eclipsa de Lună
  • Sateliţii artificiali şi importanţa lor
  • Stele, galaxii, nebuloase, supernove, pulsari şi găuri negre


Sezonul cald se apropie

Acest inceput de martie ne-a facut pe toti sa intelegem adevartul sens al expresiei "Soare cu dinti". Mai avem cativa pasi pana la echinoctiul de primavara asa ca va veni si vreme calda... Elevii unui liceu clujean si-au manifestat dorinta de a face o vizita la Observatorul Astronomic din Marisel in saptamana de "Scoala Altfel", asa ca am inceput sa pregatesc materialele si aparatura. Oricum, vacanta de vara se apropie si peste cateva luni Scoala de vara "Generatia Urmatoare" isi va deschide din nou portile. Amintesc acum din nou sprijinul financiar de 5000euro pe care ni l-a acordat in anul 2010 Fundatia "Dinu Patriciu", sprijin care s-a concretizat in cumpararea urmatoarelor aparate si echipamente:
Un telescop C8 S-GT XLT Celestron motorizat, cu functie GOTO si oglinda de 203mm, un telescop cu oglinda de 150mm Omni XLT 150 si un telescop cu oglinda de 130mm, Astromaster 130EQ. Tot din banii sponsorului s-au cumparat: un sistem de navigatie GPS cu care sa se stabileasca cu exactitate coordonatele punctului de observare; un echipament demonstrativ de receptie a programelor transmise de sateliti geostationari, adaptat pentru activitati didactice; doua echipamente de initiere in radioastronomie; doua echipamente demonstrativ educative de transmitere a semnalului TV la distanta, cu antene directive de receptie; busole, rechizite de birou si tot ceea ce este necesar pentru o dotare initiala a taberei si, implicit, a Scolii de vara.
Noi, cei ce am initiat proiectul, multumim si pe aceasta cale in numele elevilor ce au participat sau vor participa la Marisel, in acest an si in anii urmatori, la cursurile Scolii de vara "Generatia urmatoare", Fundatiei Dinu Patriciu.
Multumim deasemenea d-lui Dinu Patriciu, presedinte al Fundatiei si d-nei Tincuta Baltag, director general, care ne-a sprijinit si sfatuit in utilizarea judicioasa a bugetului si ii invitam sa vina sa vada "pe viu" cum am utilizat banii donati.

Ciclu de referate dedicate initierii in astronomie

Am aflat recent de existenta unei organizatii transfrontaliere care are ca scop popularizarea astronomiei in randurile celor mici. Organizatia are 2 obiective majore:
  • Atragerea celor mici spre cunoasterea stiintifica a mediului inconjurator
  • Familiarizarea copiilor cu notiuni elementare de astronomie

Numele organizatiei, UNIVERSE AWARENESS (Cunoasterea si intelegerea Universului) sintetizeaza chiar scopul activitatilor desfasurate in cadrul organizatiei. Amploarea actiunii este reflectata de urmatoarele date:

  • 38 organizatii nationale participante
  • mai mult de 400 educatori angrenati in desfasurarea proiectului
  • de la infiintare pana in 2011, 203 cadre didactice au primit indrumari din partea organizatiei
  • copii participanti la actiuni coordonate de UNAWE, pana in 2011: 802

Ideea implementării programului internaţional UNAWE in Romania a apărut la începutul anului 2009, din dorinţa de a face cunoscute noţiunile de astronomie copiilor care doresc să afle mai multe despre acest domeniu. Un grup de tineri entuziasti, sprijiniti de Astroclubul Bucuresti s-au implicat in actiuni de popularizare a Astronomiei in randul copiilor.

Iata de ce, fiind intrebat de cei care au initiat implementarea proiectului in Romania daca vreau sa ma implic, am raspuns afirmativ. Intr-o prima etapa, voi scrie, pe intelesul celor mici sau a celor neinitiati intainele Universului, un ciclu de articole care sa le asigure accesul la notiunile de baza ale Astronomiei. Aceste articole vor aparea atat pe acest blog cat si pe saitul UNAWE Romania.