Au fost mai aproape de stele...

Dupa cele 7 zile petrecute la munte, elevii participanti la Tabara Educationala Pilot "Generatia Urmatoare" Marisel-2010 au plecat spre casa. Eu sper ca aceasta saptamana de vacanta sa le ramana in amintire intreaga viata si, de ce nu, pe unii chiar sa-i influenteze in alegerea vocatiei viitoare. Elevii nu au plecat din tabara cu mainile goale. Pe langa mape, agende, CD-uri cu materiale educationale, busole spre care sa priveasca cu incredere in momentele de rascruce ale vietii, au luat cu ei spre casa si spre un viitor care sper sa fie mai bun, un bogat bagaj de cunostinte si amintiri placute.

Dar cum au decurs cele 7 zile de tabara?

In prima zi s-au desfasurat activitati organizatorice: instructaj, impartirea pe camere, impartirea in patru grupe de studiu si alegerea sefilor de echipa. Pe durata taberei, cele patru echipe s-au aflat intr-o continua competitie, primind puncte in functie de modul in care au participat la fiecare activitate desfasurata. Elevii au fost indrumati si supravegheati in mod continuu de doamnele profesoare Eugenia Marcu, profesoara de fizica si directoare a Scolii cu clasele I-VIII "Constantin Brancusi" din Cluj-Napoca si Paula Chis, profesoara de fizica la Scoala "David Prodan" din Cluj-Napoca. Din timp in timp, s-au facut masuratorile necesare determinarii sudului geografic sau mai bine spus, gasirea directiei meridianului ce trece prin punctul de observare. Aceasta directie este foarte importanta in observatiile astronomice deoarece pozitionarea majoritatii instrumentelor utilizate se face tinand cont de aceasta. Asa cum am mai aratat, o metoda clasica, ce nu necesita nici busola nici GPS, este de a determina directia umbrei unui jalon vertical, atunci cand aceasta umbra are lungimea cea mai scurta. Metoda ne permite sa determinam si momentul amiezii, respectiv ora la care Soarele "trece" prin planul meridian. Experimentul este foarte instructiv si interesant pentru ca imbina notiuni de fizica cu geometrie in spatiu si elemente primare de astronomie. Elevii din clase superioare pot face determinari prin interpolare liniara si pot face prelucrari statistice ale datelor experimentale. Cei care sunt mai mici pot ajunge in mod practic si intuitiv la rezultatele experimentelor. Dupa masa de pranz si o scurta miuta pe terenul de fotbal, elevii au asistat la doua prelegeri sustinute de initiatorul taberei, cercetatorul Paul Dolea. In aceste prelegeri au fost prezentate notiuni de baza ale astronomiei: corpurile ceresti si Sistemul Solar. Expunerile au fost insotite de prezentari Power Point ce au fost proiectate pe ecran cu videoproiectorul aflat in dotarea pensiunii.

A doua zi, activitatea educativa s-a desfasurat in patru etape:
1) au fost prelucrate datele experimentale achizitionate in prima zi: pe coli de hartie milimetrica, elevii au reprezentat lungimea umbrei jalonului in functie de timp, obtinand o curba al carei minim marcheaza momentul amiezii.
2) fiecare echipa si-a construit propriul cadran solar si au primit puncte, in functie de designul si functionalitatea acestor cadrane.
3) intr-un alt exercitiu, cele patru echipe au trebuit sa lipeasca pe panouri de carton stelute ornamentale fosforescente, in asa fel incat sa sugereze constelatii importante. Stelutele au fost disponibile in mai multe dimensiuni, astfel ca elevii puteau sugera nu numai forma constelatiei ci si luminozitatea relativa a astelelor componente.
4) elevii, insotiti de cadrele didactice au facut o drumetie in imprejurimi, notand coordonatele punctelor de interes de pe traseu. Pentru determinarea coordonatelor geografice ale acestor puncte (punct de plecare, Primarie, Scoala, muzeu, biserica, intersectie de drumuri, etc.) elevii au folosit aparatul GPS cu care a fost dotata tabara. La sfarsitul drumetiei, pe coli de hartie milimetrica A3, elevii au putut marca aceste puncte de interes, realizand astfel, o mica harta a zonei centrale a comunei Marisel.

In a treia zi, in sala de conferinte a pensiunii, elevilor li s-au prezentat notiuni elementare de radioastronomie si au facut cunostinta cu principalele categorii de sateliti artificiali ai Pamantului: sateliti de orbita joasa (LEO), sateliti de orbita medie (MEO) si sateliti geostationari (GEO). Prelegerea a fost tinuta de fizician Paul Dolea, cercetator la BITNET CCSS si doctorand in Inginerie Electronica si Telecomunicatii la Universitatea Tehnica din Cluj.
Pe terasa pensiunii am instalat doua telescoape, elevii au fost initiati in modul lor de utilizare si li s-a prezentat principiul de functionare. Au facut observatii terestre, urmarindu-se familiarizarea cu elementele de control si reglaj ale acestor aparate optice extrem de sesibile.

A patra zi a taberei a fost dedicata initierii in metode moderne de transmitere radio a imaginii si a sunetului. Au fost prezentate prototipuri didactic-demonstarative de echipamente ce poat asigura functionarea unei cai de transmisie radio a semnalelor audio si video, cu antena directiva de receptie. Dupa aceasta scurta prezentare, un grup de elevi insotiti de cercetatorul Vladut Dascal, au fixat echipamentul de emisie pe drumul ce duce spre comuna Racatau, la o distanta de aproximativ 600 m de curtea pensiunii, astfel incat sa fie asigurata vizibilitatea directa. Antena parabolica a echipamentului de receptie a fost reglata in asa fel incat nivelul de semnal la receptie sa fie maxim iar imaginea pe monitorul LCD sa fie stabila. S-a organizat apoi un concurs de biciclete, in care startul s-a dat (in mod individual) in curtea pensiunii iar linia de sosire era in campul vizual al camerei video aflata la peste 600m distanta. In momentul startului a fost pornit cronometrul iar cand concurentul a aparut pe ecranul monitorului si a trecut linia de sosire, cronometrul a fost oprit. Sosirea a fost transmisa in mod similar cu transmisiile TV live, prin unde radio ce au fost receptionate perfect de echipa aflata la linia de start. A fost un exercitiu deosebit de atractiv si antrenant, in care sportul in aer liber si tehnologia si-au dat mana. Elevii au fost entuziasmati de simplitatea si performantele echipamentelor (unul din echipamentele de receptie era dotat si cu un videorecorder digital, capabil sa inregistreze imaginile receptionate pe un harddisk de 120GB). Dupa terminarea concursului si felicitarea castigatorilor si a "echipei tehnice", cercetatorul Paul Dolea a prezentat prototipurile de radiotelescop didactic, pe care le-a proiectat si executat in cadrul firmei BITNET si cu care a fost dotata tabara, prin sponsorizarea acordata de Fundatia Dinu Patriciu. Cu toate ca era innorat, elevii au putut determina, utilizand un sistem de coordonate orizontale, pozitia Soarelui si a unor sateliti artificiali aflati deasupra orizontului.
Tot joi a avut loc vizita la Observatorul Astronomic Marisel, aflat in constructie printr-o investitie privata a firmei BITNET din Cluj. Au vazut echipamentele destinate receptiei in banda C si Ku, cu antena parabolica ce are diametrul de 4m si o fundatie de 14 tone. Le-a fost prezentat deasemenea, echipamentul de comunicare in banda S, cu sateliti artificiali de joasa altitudine. Antena parabolica cu diametrul de 3m este capabila sa urmareasca oriunde pe cer miscarea extrem de rapida a acestor sateliti aflati la mii de kilometri departare ce "traverseaza" bolta cereasca in doar cateva minute. Cei mai multi au urcat pe platforma aflata sub cupola destinata observatiilor astronomice in spectru vizibil si si-au facut poze. Telescopul performant ce urmeaza sa fie adapostit de cupola, si al carui pret este de ordinul mai multor mii de euro, asteapta sa vina vremuri mai bune...

Vineri dimineata am primit vizita unor reporteri de la PROTV, care au aflet ca la Marisel se afla in desfasurare un eveniment educational iesit din comun. Au fost deosebit de placut surprinsi de modul in care au fost organizate activitatile, de dotarea tehnica a taberei si de suportul tehnic si stiintific asigurat de cei doi doctoranzi in inginerie (Paul Dolea si Vladut Dascal).Operatorul imagine al postului PROTV, cand a vazut cum functioneaza sistemele de transmisie audio-video si prototipurile de radiotelescoape, a spus ca au venit doar pentru cateva minute de filmari, dar ar trebui sa-si instaleze trepiedul si sa filmeze cel putin o zi intreaga...

Ziua de sambata a fost marcata de sosirea in Marisel a automobilelor ce au participat la editia din acest an a Raliului Clujului. Zeci de masini puternice, motoare turate la maximum,miros de ulei si benzina, piloti, copiloti, arbitri si spectatori. Vremea a fost nefavorabila dar fascinatia spectacolului a atras multa lume. Prntre ei, si "Generatia Urmatoare", participanta la tabara. Seara a fost organizat un foc de tabara, concurs de Karaoke si alte jocuri distractive. Trecuse prea repede aceasta saptamana de vacanta...

Si a venit si ziua de duminica, ziua intoarcerii acasa. Elevii si profesorii participanti au impachetat cu grija aparatele,echipamentele si materialele utilizate in cele 7 zile de tabara. Multi dintre parintii elevilor au venit la Marisel pentru a asista la festivitatea de inchidere a acestei prime editii si pentru a vizita, unii pentru intaia oara, acesta zona montana. Au ramas incantati de frumusetea vaii Somesului Cald, de cele trei lacuri de acumulare pe langa care serpuieste drumul DJ107P, asfaltat si bine intretinut. Dupa un urcus pe serpentine, printre paduri de brad si fag, se deschide larg, platoul Marisel. Satul este construit pe coline domoale si parca nu-ti vine sa crezi ca te afli chiar in inima Muntilor Apuseni.
S-au facut fotografii de grup, elevi,parinti si profesori. Toti elevii au primit o diplome care sa ateste participarea lor la aceasta prima editie a Scolii de vara "Generatia Urmatoare" ce se va tine de acum, in fiecare vara (si sper ca in mai multe serii) in localitatea Marisel din judetul Cluj.
Fiecare elev a primit, inca din prima zi, o mapa cu cateva rechizite de stricta necesitate: O rigla, un creion, un raportor, un blocnotes si un CD cu materiale aferente tematicii taberei. Iar acum, la incheiere, inca o surpriza: cate o mica busola combinata cu nivela cu bula de aer si marcata in asa fel incat, pe langa directia punctelor cardinale, sa arate si pozitia satelitilor geostationari in planul ecuatorial. Incantarea si surpriza a fost generala! Elevii s-au despartit apoi, plecand spre casa, insotiti de parinti si prieteni.
P.S. Voi reveni in curand cu o bogata galerie foto.

"Generatia Urmatoare" ziua intai,ziua solstitiului

Data de 21 iunie 2010 a marcat inceputul verii astronomice, ziua solstitiului de vara. La Marisel, aceasta prima zi de vara astronomica a coincis cu prima zi a Taberei Educationale Pilot "Generatia Urmatoare". Elevii au plecat din Cluj in jurul orei 8 dimineata si au ajuns la Marisel la orele 9,30.

Dupa un scurt instructaj aferent activitatlor ce se vor desfasura in timpul taberei, am despachetat si am instalat aparatele optice si celelalte echipamente donate Taberei de catre Fundatia Dinu Patriciu. Am organizat in curtea pensiunii "Popasul Iancului" o expozitie ad-hoc cu toata aparatura si s-au facut poze de grup. Pana la orele 14, vremea a fost favorabila cu cer variabil si fara ploaie. Elevii au fost impartiti in 4 grupe de lucru, au fost desemnati sefii de echipa, s-au distribuit ecusoanele si mapele dotate cu strictul necesar activitatilor educative ce urmau a fi desfasurate. Firma Jolidon, producatorul Clujean de lenjerie intima, a donat Taberei 24 maieuri colorate in 4 culori, astfel ca grupele de lucru sa poata fi recunoscute usor. Aceste maieuri colorate au fost distribuite celor 4 echipe.
Am profitat de timpul insorit pentru a determina directia meridianului locului (directia nord-sud). Bineinteles ca aveam busole, harti, GPS, etc. Dar metoda multiseculara era interesanta si...educativa. Umbra minima a unui bat vertical ne arata directia nord-sud, prin urmare, am fixat in pozitie verticala un bat, cu ajutorul unor pietre.
Din timp in timp, am marcat extremitatea umbrei. Am masurat cu o ruleta lungimea umbrei, observand ca aceasta scade pana la o valoare minima,apoi creste din nou, dupa amiaza. Momentul in care lungimea umbrei are o valoare minima coincide cu trecerea Soarelui prin planul meridian al punctului de observare. Directia umbrei in acest moment indica directia meridianului (nord-sud). Aceasta directie este foarte importanta in observatiile astronomice. Printre altele, pentru a pozitiona corect o luneta astronomica sau un telescop, trebuie sa cunoastem cu exactitate aceasta directie.
Dupa masa de pranz si o scurta miuta pe terenul de fotbal, elevii au asistat la doua prelegeri sustinute de initiatorul Taberei, cercetatorul Paul Dolea. In aceste prelegeri au fost prezentate notiuni de baza ale astronomiei: corpurile ceresti si Sistemul Solar.
Expunerile au avut loc in sala de conferinte a pensiunii si au fost sprijinite de prezentari in Power Point si galerii de imagini. Am folosit un videoproiector si calculatorul aflat in dotarea salii. Inainte de cina, cele 4 grupe de lucru s-au intrunit pentru a face cate un raport referitor la determinarea experimentala a meridianului punctului de observare. Cina a fost marcata de un eveniment multasteptat: solstitiul de vara si inceputul verii astronomice a fost sarbatorit cu un tort bicolor, jumatate zi, jumatate noapte. (vezi foto).
Dupa amiaza si seara, vremea ne-a fost potrivnica: reprizele scurte, dese si violente de ploi de vara ne-au facut sa nu ne indepartam de cladirea pensiunii. Norii adunati pe cer ne-au impiedicat sa facem observatii astronomice. Dar chiar si asa, prima zi a fost o zi reusita.

Tabara Tematica Pilot "GENERATIA URMATOARE" isi deschide portile

In perioada 21-27iunie 2010 se va desfasura in localitatea Marisel din jud. Cluj, Tabara Tematica Pilot "GENERATIA URMATOARE". Principalele activitati se vor desfasura in zona centrala a localitatii Marisel si la Baza de Cercetare si Testare din Marisel a firmei BITNET CCSS. Activitatea de baza va fi educational-recreativa, structurata pe trei sectiuni:
-astronomie in spectrul vizibil
-elemente de baza ale radioastronomiei
-elemente de baza ale comunicatiilor radio
Timp de o saptamana, elevii participanti, impartiti in 4 grupuri de lucru, vor dobandi primele notiuni legate de radioastronomie, pe echipamente educationale prototip. Vor face transmisii audio-video pe o linie radio demonstrativa, vor participa la prezentari si prelegeri pe teme de astronomie iar seara vor face observatii astronomice cu lunete, telescoape si binocluri. Actiunea va fi sprijinita de cercetatori ai firmei BITNET CCSS din Cluj si de astronomi profesionisti de la Observatorul Astronomic al Academiei Romane. Aproape intreaga dotare tehnica a taberei a fost asigurata, printr-o sponsorizare primita din partea FUNDATIEI DINU PATRICIU care este Partener Educational al acestei Tabere Tematice Pilot.
Cei ce doresc sa fie cel putin spectatori la activitatile pe care le vom desfasura in aceste 7 zile, sunt bineveneti.

Avanpremiera

In ultimele zile ale lunii mai, o clasa de elevi ai scolii Báthory István din Cluj au petrecut un week-end prelungit la Pensiunea Popasul Iancului din Marisel. Varsta lor (de numai 11-12 ani) nu a fost un impediment in desfasurarea unei adevarate avanpremiere a Taberei Educationale Pilot "Generatia urmatoare" ce se va desfasura la Marisel, in perioada 21-28 iunie 2010. Cu un telescop mai putin performant, elevii au privit luna plina. Au vazut craterele lunare si li s-a aratat pe cer principalele constelatii. In timpul zilei, au urmarit cu interes prelegerile in care am prezentat cateva elemente introductive in astronomie. Am fost placut surprins de receptivitatea lor si de interesul manifestat. Au facut o vizita la Observatorul astronomic aflat in constructie, nu departe de locul unde au fost cazati. Fotografiile de mai jos reflecta succesul acestei actiuni.

Tabara tematica pentru elevi "Generatia urmatoare"

Am avut in timpul scolii multi profesori. Unii erau "experti" in materia pe care o predau, altii erau mai putin pregatiti. Unii aveau talent oratoric si stiau cum sa capteze atentia elevilor in timpul orelor de curs. Altii excelau in cantitatea de teme de casa stiind poate ca uneori, lipsurile lor pot fi compensate printr-o munca individuala sustinuta si incercau macar sa-ti indice o bibliografie adecvata. Dar cel mai mult am apreciat profesorii care au reusit sa organizeze ora de curs in asa fel incat sa nici nu-ti dai seama ca, de fapt, inveti. Astfel de profesori am intalnit si in gimnaziu, si in liceu, si in timpul studiilor universitare. Dar astfel de profesori am intalnit si in afara orelor de scoala ce mi-au indrumat primii pasi in electronica, in tehnici de fotografiere sau de filmare. Principiile de functionare ale unui calculator electronic si primele notiuni de programare explicate de catre cei ce la inceputul anilor '60 au construit calculatorul electronic DACICC-1 mi-au ramas intiparite in memorie, chiar daca o perioada lunga de timp nu am mai avut acces la calculatoare electronice. Poate ca tocmai de aceea eu sunt convins ca imbinarea armonioasa a studiului in activitati extrascolare cu recreere poate fi o reteta de succes.
Sper sa reusesc punerea in functiune a unei scoli de vara pentru elevi si studenti in cadrul careia, orele de curs desfasurate in timpul anului scolar sa fie completate cu deprinderi practice. Directiile de studiu care preconizez ca vor fi acoperite : elemente de astronomie si astrofizica; radioastronomie; initiere in tehnici de transmitere moderna a informatiei (imagini, sunet sdau date); informatica.
Consider ca acestea sunt domenii de baza in formarea celor ce, peste zeci de ani, vor fi stalpi de baza ai societatii. Bineinteles ca limba materna, o limba de circulatie internationala, matematica, fizica, chimia, biologia sau geografia, vor fi cunoscute prin activitatea didactica din scoala.
Iar pentru inceput, ca un precursor al scolii de vara, alaturi de un colectiv ce mi-a imbratisat cu entuziasm ideea, voi organiza la inceputul acestei veri o tabara pilot in localitatea Marisel din judetul Cluj. In cadrul unei competitii de proiecte organizate de Petrom: Tara lui Andrei-Orasul tau, am incercat sa obtinem si un sprijin financiar pentru demararea acestui proiect. Echipa ce a selectat proiectele "eligibile" a considerat ca al meu nu corespunde cerintelor si nu am fost admis in competitie. Decizia lor mi-a lasat un gust amar dar am hotarat sa continui, cu sau fara sprijin financiar din partea lor.
Iata datele proiectului, dupa cum l-am redactat:

Motivatie:
Elevilor din clasele VII-XII li se comunica in timpul orelor de predare in clasa, o serie de notuni legate de cunoasterea mediului inconjurator: Soarele si Sistemul Solar, Luna, meteoriti, comete sau asteroizi. Elevii iau contact cu primele notiuni teoretice legate de electricitate, magnetism sau unde radio. Participarea elevilor la o “scoala de vara”, cu multe ore practice desfasurate in aer liber si multe jocuri educationale va completa in mod armonios notiunile teoretice dobandite cu o serie de deprinderi practice. Si nu in ultimul rand, petrecerea unei saptamani in mijlocul naturii va genera mai mult respect fata de mediul inconjurator.

Beneficiari:
1) Comunitatea locala Marisel. Prin mediatizarea acestei actiuni, localitatea Marisel si zonele invecinate vor fi mai bine cunoscute ca o posibila destinatie pentru turism montan si agroturism. 2) Elevii participanti la tabara pilot. Acestia au ocazia sa faca o serie de lucrari practice in aer liber, beneficiind de indrumarea unor specialisti cu vasta experienta in domeniu. 3) Scoala cu clasele I-VIII “CONSTANTIN BRANCUSI” din Cluj-Napoca. Telescoapele si celelelalte aparate sau echipamente cumparate din bugetul alocat acestui proiect vor ramane in patrimoniul scolii si vor putea fi utilizate in actiuni educative similare. 4) Personalul incadrat in diverse structuri ale Ministerului Educatiei, Cercetarii,Tineretului si Sportului. Toate informatiile necesare organizarii unei tabere similare vor fi postate pe pagina web dedicata acestui proiect: http://www.generatiaurmatoare.blogspot.com si pe pagina web personala a initiatorului: http://www.spacesignals.blogspot.com In acest mod vom incerca sa contribuim si noi, atat cat vom putea, la formarea si educarea “generatiei urmatoare” iar cadre didactice din orice zona a tarii sau alte persoane responsabile si cu initiativa vor putea sa ne urmeze exemplul.

Obiective:
1) Sa realizam un model educational demn de urmat. 2) Sa demonstram ca o suma de bani relativ mica poate fi folosita pentru a realiza lucruri mari. 3) Sa sensibilizam potentialii sponsori in vederea realizarii unei scoli de vara de acest fel, cu caracter regulat,la Marisel (judetul Cluj) sau in alte judete ale tarii. 4) Elevii participanti la aceasta tabara demonstrativa sa acumuleze printr-un program de “odihna activa”, un bagaj de cunostinte si amintiri placute.

Descrierea proiectului si participanti

Scoala cu clasele V-VIII “CONSTANTIN BRANCUSI” din Cluj-Napoca este inscrisa din 2008 in programul “Eco-Scoala” si are statut de “Scoala europeana”
Initiatorul proiectului, fizician Paul Dolea, fost profesor de fizica, este cercetator la firma BITNET din Cluj si doctorand in inginerie electronica si telecomunicatii la Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca. A proiectat Statia de comunicatii cu microsateliti ce se afla in constructie la Marisel.
Motto-ul proiectului: “Educand generatia urmatoare ne asiguram viitorul”
Ideea de baza este realizarea unui proiect educational pilot (ce poate fi apoi implementat in multe alte zone ale tarii, in scoli sau tabere tematice). Pentru a avea si un scop practic-demonstrativ, proiectul pilot va fi implementat pe un grup de 20 de elevi din municipiul Cluj-Napoca, ce se vor afla intr-o tabara cu durata de 7 zile, in localitatea Marisel din judetul Cluj. Cheltuielile de transport, cazare si masa ale elevilor si cadrelor didactice insotitoare nu fac obiectul acestui proiect.
Tematica propusa pentru tabara: Astronomie si telecomunicatii radio.
Numele taberei: “GENERATIA URMATOARE”; Se va lucra simultan pe 4 grupuri de cate 5 elevi Programul educational-recreativ va fi structurat pe 4 sectiuni:
1) Elemente de astronomie in spectrul vizibil (prelegeri+lucrari practice)
2) Elemente de radioastronomie (prelegeri+lucrari practice)
3) Elemente de baza ale comunicatiilor radio (jocuri educativ-recreative)
Cazarea elevilor si a cadrelor didactice insotitoare se va face la Pensiunea agroturistica “Popasul Iancului” aflata la distanta de 800 m de Observatorul astronomic Marisel ce se afla in dezvoltare printr-o investitie privata a S.C. BITNET s.r.l. din Cluj. Elevii vor urmari prelegeri pe teme de astronomie, vor face observatii astronomice cu telescoape si lunete, vor fi initiati in mod practic in radioastronomie (pentru prima oara la acest nivel in Romania), vor realiza o linie didactica de transmisie TV prin unde radio si vor participa la un concurs tehnic-sportiv. Actiunea va fi puternic mediatizata.

Resurse umane si buget:

1)Elevii Scolii cu clasele I-VIII “CONSTANTIN BRANCUSI” din Cluj-Napoca care isi vor achita contravaloarea cheltuielilor de transport, cazare si masa. 2)Astronomi profesionisti de la Observatorul Astronomic al Academiei Romane, filiala Cluj si cercetatori angajati ai S.C.BITNET din Cluj, doctoranzi in Inginerie electronica si telecomunicatii la Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca , care vor sustine prelegeri pe baza de voluntariat. 3)Baza de cercetare a S.C. BITNET, aflata in dezvoltare in localitatea Marisel.Energia electrica necesara lucrarilor practice va fi sponsorizata de DOLEA PAUL 4)O parte din logistica si echipamentele de cercetare ale S.C.BITNET, instalate la Marisel 5) Sala de conferinte a pensiunii “Popasul Iancului” din Marisel, dotata cu videoproiector si instalatie de sonorizare.

Pentru sectiunea: Astronomie in vizibil: (buget alocat=1320euro) din care:4 telescoape x 250 euro=1000euro. Sistem de navigatie GPS pentru stabilirea exacta a pozitiei punctului de observare : 140euro. 4 busole: 4x15 euro= 60 euro. 5 postere utilizate in timpul prelegerilor: 5 x 20 euro=100euro Rechizite birou:20euro. Pentru sectiunea Radioastronomie ( buget alocat: 1510euro) din care: Sistem de receptie satelit transportabil, construit pentru scop demonstrativ/educativ: 590 euro
2 echipamente demonstrativ/educative de detectie a semnalelor radio cu posibilitati de determinare cu precizie de 2 grade a directiei de receptie a semnalului. 2x400euro=800euro
5 postere utilizate in timpul prelegerilor: 5 x 20 euro=100euro; rechizite birou:20euro. Pentru sectiunea Elemente de baza ale comunicatiilor radio (buget alocat: 1740euro),din care: Echipament demonstrativ/educativ de transmisie semnal TV prin unde radio, la mare distanta, cu antena directiva de receptie: 800euro. Echipament radio de emisie/receptie pe frecvente libere: 60 euro. Echipament de emisie/receptie cu o statie de emisie si 5 statii de receptie (modificat si adaptat pentru scopul actiunii) : 860euro; rechizite birou:20euro.Alte cheltuieli: Cheltuieli de deplasare ale initiatorului si a lectorilor, in vederea realizarii proiectului: 340euro (2 deplasari Cluj-Bucuresti+ 8 deplasari Cluj-Marisel). Cheltuieli pentru materiale de promovare a actiunii si diseminare a rezultatelor: 90euro (BUGETUL TOTAL AL PROIECTULUI :5000euro)

Rezultate preconizate si impactul scontat:

Elevii participanti la aceasta tabara demonstrativa vor veni de la mai multe scoli din municipiul Cluj. Ei vor acumula, printr-un program de “odihna activa”, un bagaj de cunostinte si amintiri placute. Prin diseminare pe internet si in mass-media, actiunea va da un exemplu demn de urmat si in alte orase sau judete ale tarii.
Municipiul Cluj-Napoca intentioneaza sa candideze la titlul de “Capitala culturala europeana”. Aceasta actiune , mai ales daca va deveni un eveniment cu caracter permanent, va contribui in mod sigur la profilul unei “capitale culturale europene”. Printr-o mediatizare corespunzatoare, ne asteptam ca multe persoane cu putere de decizie, cadre didactice si multi parinti sa participe cel putin ca “spectatori” la actiunea noastra.
Se doreste ca in final sa se organizeze, in mod regulat, o scoala de vara dedicata astronomiei si radioastronomiei. Daca si alte inspectorate scolare vor considera ca acest model de tabara tematica merita a fi implementat si in alte parti, cei care au acumulat informatii si experienta in telecomunicatii sau astronomie, vor putea contribui efectiv la educarea generatiei urmatoare. Cu mici modificari, proiectul poate fi adaptat pentru toate varstele, creand premisele unui "Turism Educativ"

"Tara lui Andrei", o incercare nereusita

Sunt fizician, cercetator la o firma privata si doctorand in Inginerie electronica si telecomunicatii la Universitatea Tehnica din Cluj. In primii ani de activitate am predat Fizica dupa care am trecut la activitati ingineresti. Dar dragostea pentru fizica in general, astronomie si astrofizica in special m-a tinut conectat la cercetarile stiintifice actuale. Poate ca tocmai aceasta pendulare intre stiinta si tehnica m-a convins ca procesul educational trebuie sa fie atat interdisciplinar, cat si ancorat in realitatea cotidiana. Consider deasemenea ca activitatea didactica la clasa trebuie completata cu activitati extrascolare care sa prezinte elevului sau studentului posibile vocatii viitoare. Era in urma cu vreo patruzeci de ani. Am facut parte dintr-un grup de elevi de clasa a VII-a carora li s-a predat, de catre cercetatori consacrati, elemente ale teoriei grafurilor, algebra booleana, scheme logice si notiuni de programare, intr-un institut de cercetare din Cluj. Mai apoi, fiind la liceu, am facut lucrari de laborator si "practica" la Institutul de Tehnologii Izotopice si Moleculare din Cluj. Aceste activitati mi-au marcat viitorul si, fiind acum trecut de cincizeci de ani, pot sa spun ca l-a maracat in sens pozitiv. Incerc acum sa transmit generatiei ce se afla inca pe bancile scolii o parte din cunostintele pe care le-am acumulat de-a lungul anilor. Pe de o parte am publicat o serie de articole de popularizare a stiintei iar pe de alta parte incerc sa pun bazele unei scoli de vara cu caracter repetitiv avand ca directie de studiu astronomia, radioastronomia, tehnici de radiocomunicatii moderne si IT. Am proiectat si conduc lucrarile de constructie ale unui observator astronomic realizat cu fonduri private, am proiectat si executat Statia sol de comunicatii cu sateliti artificiali cu orbita joasa. Toate acestea se afla in dezvoltare in localitatea Marisel din judetul Cluj, pe un teren ce-l am in proprietate privata. Am incercat sa obtin sprijin in finantarea partiala a unei tabere educationale pilot pentru elevi din clasele VII-XII tematica fiind initiere in astronomie si tehnici de radiocomunicatii terestre si spatiale, aceasta tabara fiind de fapt un precursor al Scolii de vara. Am incercat sa inscriu proiectul in competitia "Tara lui Andrei-Orasul Tau" organizat de Petrom dar, din motive pe care nu le pot pricepe, proiectul a fost respins "a priori" fara a mi se permite nici macar participarea la competitie si publicarea pe saitul lor a elementelor definitorii ale proiectului. Cu toate ca pe saitul lor se arata ca pot participa la competitie si pot obtine finantarea de 5000 euro si proiecte ce incearca sa sprijine educatia, realitatea ma face sa cred ca sprijina doar proiecte de ecologizare (ca sa nu spun de stangerea gunoaielor) refacerea unor spatii verzi sau altele de aceeasi natura. Probabil ca toate acestea reflecta limita lor de competenta. Voi cauta sprijin in alta parte, am cheltuit pana acum din banii mei personali zeci de mii de euro dar actuala situatie financiara nu-mi mai permite angajarea unor cheltuieli suplimentare. Mai multe despre acest proiect si realizarile de pana acum le gasiti pe blogul meu: Va astept! Voi reveni cu amanunte legate de organizarea taberei cu sau fara sprijinul unui potential sponsor.

Un nou inceput

Asocierea este necesara pentru ca de multe ori un cor se aude mai puternic decat o voce de solist, dar repertoriul acestui cor trebuie ales cu grija. Am spus si cu alte ocazii ca tara noastra arata acum ca dupa razboi, bande de talhari moderni devalizeaza tot ce se afla in apropierea lor, incepand cu bogatiile naturale, paduri sau lacuri cu pesti si ceea ce a mai ramas din asa zisele "bunuri ale intregului popor". Dar ceea ce este mai grav, a fost distrus sistemul educational, iar tupeul si ignoranta au devenit adevarate atuuri. Refacerea invatamantului si educarea copiilor si a adolescentilor in asa fel incat sa aiba "dragoste de carte" nu poate fi facuta de cei carora le-a fost candva lehamite sa mearga la scoala. Se repeta mereu cuvinte mari, cum ar fi "educatie de excelenta", dar multi dintre elevii de clasele I-VIII au probleme grave de exprimare sau de ortografie. O sansa a noii generatii poate fi internetul, dar acesta este infestat cu multe informatii eronate si multe capcane... Nu-mi ajunge pagina oricat ar fi de lunga, sa scriu cate cred ca ar trebui sa se faca pentru a incerca sa se indrepte lucrurile dar punctul de pornire, in mod sigur, este educatia.